Score to do
This project is a collection of performative instructions, using the Persian equivalent of the word "Score" as its title. The Score had become a shared concept through Performance Art, Dance, and Visual Arts since the 1960s and 1970s. We're curating a collection of instructions that emerge in the different forms of art throughout this event. The main materials of each score are text plus act/ theatricality/ everyday ritual. Their performability has no edge, meaning they can be represented either in imaginary or in the reality. So we're going to write a work for doing/ performing on canvas/ frame/ paper, exhibiting on the website.
پروژهی دستوراجرا
این پروژه تلاشی برای به دست آوردن مکان دیگری به جز سالن نمایش مرسوم برای پیدا کردن عملهای اجرایی است. ما کارمان را در میانهی پاندمی شروع کردیم و یکی از هدف هایمان بازیابی رابطهی صحنه-تماشاگر بود. از این رو این پروژه به دنبال گردآوری مجموعهای از دستورالعملهای اجرایی است که در نسبت با زمان خودشان نوشته میشوند. در عنوان پروژه، نزدیکترین معادل فارسی کلمه"Score" مدنظر بوده است که از دهه 60 و 70 میلادی به یک مفهوم اشتراکی در بین شاخه های مختلف هنر تبدیل شد.
مادهی اصلی هر دستوراجرا، متن + اکت است. مرزهای اجراپذیریاش گسترده است؛ بدین معنا میتواند خیالی یا واقعی رقم بخورد. بنابراین بناست که یک کار یا مجموعهای از کارها برای انجام دادن/ اجرا کردن، نوشته شود.
پروژهی شماره «3» به دنبال گردآوری مجموعهای از قطعات در واکنش و ارتباط با مسائل روز، برای تولید و اجرا در شهر و همسایگیهاست. با محوریت مخاطب نزدیکتر، خانواده و همسایه.
توضیحات کامل در فراخوان:
آغاز این پروژه از وقفه بود. وقتی که همهچیز به تعویق افتاد، آن را با سوال "چه باید کرد؟" پی گرفتیم. "چه باید کرد؟" برای ما از بیمعنی شدن صحنهای که مخاطب آن بودیم، و از ساز و کار به صحنه بردن، شروع شد. اینکه آیا راهی هست که به چیزی غیر از آن فکر کنیم؟ آن زمان ما پاسخ را خروج از صحنهی سالن تئاتر و آمدن به صحنهی عمومی میدانستیم. چرا که عرصهی عمومی را محملی میدانستیم که حالا به واسطه قرنطینه و قانون، از تصرف عموم درآمده بود و به انضمام خلا، و حضور متافیزیکی قدرت درمیآمد. عبارت «بازپسگیری عرصه عمومی» محل وفاق ما، بر سر ایدههایی شد، که از آن طریق راهمان را دوباره به سوی شهر و جریان، از دل وقفه بجوییم. این پروژه معطوف به دیگری است. قطعات آن در زمان نگارش، تلاشی برای بررسی امکانهایی هستند که هر شکلی از اجرا، چه واقع در ذهن چه حاضر در خیابان را، در عرصهی عمومی دنبال میکند. با امید به رشد این امکان در نسبتهای جدید، پس از حدود بیش از یک سال از آغاز شرایط غیرعادی برای نمایش، واسطهی پروژهی دستوراجرا را، به عنوان کالبدی برای ارائهی مایههای ناتمام و ایدههایی بالقوه برای اجرا، مناسب دانستیم و حالا این دو عنوان در کنار هم مینشینند، «دستوراجراهایی برای اجرا در فضاهای عمومی».
"Scores for Performing in Public Space" or Project No.1 Begins at a Pause. When everything became suspended (by pandemic), we asked ourselves the question “ What shall we do?”. That was questioning the stage, its mechanism, and the way it was working until that time. The stage and the production mechanism of spectacle, became meaningless, But again “ Was there another way to think?” we asked. At that time, we found the solution by exiting the theatre stage and getting into the “Public Stage”. Due to the quarantine and its regulation, the notion of emptiness by the metaphysical presence of power and law became apparated and was dominating the “Public Sphere” which was no longer in the occupancy of the people.” Reclaiming The Public Sphere” was what we were going to do, or at least we tried to do so. This project aims to “ The other”, and its pieces are a way for examining possibilities in performing public space- either reflected on text-performing or presenting it on the streets in a public space. Project No.1will be containing the potential.
--
پروژهی شماره ۱
متشکل از 9 دستوراجرا
--
سه دستوراجرای سوم
سه دستوراجرای دوم
سه دستوراجرای اول
پروژهی شماره «2» به دنبال گردآوری مجموعهای از قطعات در واکنش و ارتباط با مسائل روز، زندگی روزمره و ایدههای تحقق نیافته است. هر هنرمند واکنش یا موقعیتی مستقل و منحصر به فرد را در قالب قطعهای برای اجرا منتشر میکند.
Project No. 2 seeks to compile a series of pieces in response to current issues, daily life, and unrealized ideas. Each artist has published an independent and unique work in the form of a score